ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง มีการจัดกิจกรรม PLC กันทุกวันศุกร์ เพื่อวิเคราะห์ปัญหาและหาแนวทางการแก้ปัญหาร่วมกัน โดยจัดตามกลุ่มห้องเรียน ห้องเรียนสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกาย ห้องเรียนสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ห้องเรียนสำหรับเด็กออทิสติก และห้องเรียนตามหน่วยบริการต่างๆ การ PLC ตามกลุ่มห้องเรียนโดยจัดตามความเหมาะสม และมีการนิเทศติดตามการสะท้อนปัญหาโดยผู้บริหารเป็นระยะ ผ่านระบบออนไลน์ Google MEET และห้องเรียน